معرفي كتاب «بررسي در جامعه‌شناشي فرهنگي ايران» |

٠٣ شهريور ١٣٩٤

معرفي كتاب «بررسي در جامعه‌شناشي فرهنگي ايران»

معرفي كتاب «بررسي در جامعه‌شناشي فرهنگي ايران»

width=200

مؤلف: دکتر منوچهر محسني
◄ويراستار علمي: دکتر فرهاد امام جمعه، عبدالله بيچرانلو
◄ويراستار ادبي: نازنين طالبي، سميرا فتحعلي
◄تعداد صفحه: 438
◄سال انتشار: 1386
◄نوبت چاپ: اول
◄ناشر : پژوهشگاه فرهنگ،هنر و ارتباطات

کتاب «بررسي در جامعه‌شناشي فرهنگي ايران» به کوشش دكتر منوچهر محسني نگارش شده است. دکتر منوچهر محسنی که از پیشگامان و پیشکسوتان حوزه نظرسنجی، افکارسنجی و پیمایش اجتماعی است، دوره كارشناسي ارشد را در موسسه تحقيقات اجتماعي، كه زير مجموعه دانشگاه ادبيات و علوم انساني دانشگاه تهران بود، طي نمود و در سال 1351 با درجه دكتری، تحصيلات خود را در پاريس به پايان رساند.

وی همكاري با مراكز آموزشي و دانشگاهي را در سال 1352، با عضويت در هيات علمي دانشگاه تهران آغاز كرد. سپس حوزه فعاليت آموزشي خود را در دانشگاه‏هاي شهيد بهشتي، تربيت مدرس، امام صادق (علیه السلام)، علوم بهزيستي و علوم پزشكي ايران گسترش داد. برخی کتابهای ایشان عبارتند از: جامعه ‏شناسي اطلاعاتي، جامعه‏ شناسي پزشكي، جامعه شناسي علم، جامعه‌‏شناسي عمومي، جامعه‏‌شناسي وسايل ارتباط جمعي (با همكاري دكتر باقر ساروخاني)، جمعيت‏‌شناسي و مقدمات جامعه‏‌شناسي.

نويسنده كتاب «بررسي در جامعه‌شناشي فرهنگي ايران» در این کتاب تأكيد مي‌كند: سخن گفتن از جامعه‏‌شناسي فرهنگی یک کشور در بادی امر، حداقل با چهار دشواری عمده مواجه است: مشکل اول، جدا کردن جامعه‏‌شناسي از مردم‌‏شناسی است. مشکل دوم، ابهامی است که در مفهوم فرهنگ و قلمرو آن مطرح است. مشکل سوم، ناشی از پیوند دو مفهوم جامعه‏‌شناسي و فرهنگ و ساماندهی به رشته‏ ای است که هم پاره‏ ای از پژوهشگران، موجودیت آن را با سوال مواجه می‏‌کنند و هم جوان و در حال تکوین است و تعریف‏‌پذیری آن دشوار؛ و مشکل چهارم، فقدان یا حداقل کمبود مطالعات مشابه است.

در اين کتاب، تلاش شده به اين پرسش پاسخ داده شود كه حركت‌هاي فرهنگي مردم در ايران، چه روابطي با برنامه‌ريزي‌ها، اقدامات و رهنمودهاي فرهنگي دارد و اين دو عنصر هر كدام چه راهي مي‌روند و در چه نقاطي با هم تلاقي دارند.

نویسنده اثر تلاش كرده در 13 فصل به تدوين و تنظيم مباحث پژوهشي خود بپردازد و در اين فصول به مرور مبانی جامعه‏ شناسي فرهنگی؛ فرهنگ و دیدگاه‏های نظری؛ زمینه ‏ها و پيشينه‏ های مطالعاتي؛ فرهنگ، جامعه‏ پذیری و روابط اجتماعی؛ فرهنگ، رسانه‏ ها و ارتباطات اجتماعی؛ فضای رایانه‏ ای و فرهنگ؛ هويت فرهنگي؛ هنجارها و ارزش‏ها؛ نگرش ها و رفتارهاي فرهنگي؛ فرهنگ و نابرابری اجتماعی؛ دگرگونی‏ها و تحولات فرهنگی؛ آسيب شناسي فرهنگي و برنامه ريزي و مديريت فرهنگي پرداخته است.

همچنين محقق در انتهاي هر فصل، نتايج مطالعات ميداني خود در جامعه ايران را فهرست‏ وار ذکر کرده است.

مطالب مرتبط

٢٦ فروردين ١٤٠٣